과학고 학습에 맞춘 1:1 지도
학교 교재와 진도, 학생이 직접 쓴 풀이를 확인합니다. 개념 보완부터 내신 대비와 심화문제까지 필요한 학습을 연결합니다.
SCIENCE HIGH TUTORING · 1:1 LESSON
전북과고 과외 | 유형 암기를 넘어 풀이 원리를 이해하는 수학 지도
전북과고 과외를 찾는 학생 중 익숙한 유형에서는 빠르지만 표현이 달라지면 어려워하는 경우를 위한 안내입니다. 풀이 순서를 외우기보다 사용한 정리와 변형의 이유를 이해하도록 지도합니다.
개념을 넘어, 스스로 풀어내는 공부
과학고 공부의 시작과 성장,
과학고전문과외가 함께합니다.
빠른 진도 속에서도 개념을 놓치지 않도록.
학생의 이해와 풀이 과정을 함께 살피며,
낯선 문제에도 자신의 생각으로 답하는 힘을 기릅니다.
과목별 맞춤 학습
과목별로 막히는 지점과 학습 우선순위를 살핍니다. 학생의 수준과 목표에 맞춰 개념 이해, 문제풀이와 피드백을 이어갑니다.
재학생부터 진학 준비생까지
현재 학교 수업을 따라가는 학생도, 과학고 진학을 준비하는 학생도. 지금의 학습 상황과 목표에 맞는 공부를 함께 설계합니다.
FOCUS ON YOUR LEARNING
어떤 유형인지보다 왜 이 풀이가 되는지
전북과고 과외를 찾는 학생 중 익숙한 유형에서는 빠르지만 표현이 달라지면 어려워하는 경우를 위한 안내입니다. 풀이 순서를 외우기보다 사용한 정리와 변형의 이유를 이해하도록 지도합니다.
같은 진도를 일괄적으로 적용하기보다 현재 교재와 학생의 풀이를 먼저 확인합니다. 아래 지도 예시는 학습 방향을 설명하기 위한 것으로, 실제 범위와 난도는 상담 후 조정합니다.
DOES THIS SOUND FAMILIAR?
이런 고민이 있다면,
풀이 과정부터 살펴봅니다.
무엇을 모르는지 구체적으로 찾는 것이
학습 계획의 출발점입니다.
유형 이름이 생각나지 않으면 첫 줄을 쓰기 어렵습니다.
해설의 식 변형을 따라 했지만 이유를 설명하지 못합니다.
비슷하게 보이는 문제에 같은 방법을 적용하다 틀립니다.
WHAT WE WORK ON
수업에서는
이렇게 연결합니다.
학생의 학습 범위에 맞춰
개념·적용·설명을 함께 확인합니다.
정리와 조건 연결
풀이에 사용한 정의와 정리의 조건을 찾습니다. 조건이 빠진 예를 비교해 적용 가능 여부를 판단합니다.
식 변형의 목적
계산을 단순하게 하려는 것인지, 관계를 드러내려는 것인지 변형의 목적을 설명합니다. 다른 표현과 비교합니다.
전이 연습
표현과 수치가 달라도 같은 원리를 쓰는 문제를 연결합니다. 반대로 겉모양이 비슷해도 원리가 다른 문제를 구분합니다.
A LOOK INSIDE THE LESSON
문제 하나에도,
생각의 과정이 있습니다.
아래는 지도 방식의 예시이며,
특정 학교의 기출이나 평가 기준이 아닙니다.
수업 예시
해설에서 갑자기 보조식을 더한 이유를 모르는 상황
함께 살펴보기
그 변형으로 나타나는 형태와 목표를 먼저 살펴봅니다. 변형 전후의 식이 왜 같은지 확인하고, 같은 목적을 가진 다른 변형이 가능한지 비교합니다.
학생이 직접 확인하기
다음 문제에서는 필요한 형태를 예상해 학생이 직접 변형을 제안합니다.
FEEDBACK THAT CONNECTS
배운 내용을,
스스로 할 수 있는 것으로.
풀이의 핵심 한 줄을 선택해 이유를 설명하게 합니다. 정답과 별개로 설명이 불안정한 정리나 변형을 복습 항목으로 남깁니다.
수업 진행 과정 확인하기 →HOW WE START
진단부터 복습까지,
하나의 학습 흐름으로.
상담에서 목표와 조건을 확인하고
학생에게 맞는 수업을 정합니다.
- 01
현재 학습 확인
학년, 교재, 최근 풀이와 질문을 확인합니다. 학생이 어디까지 스스로 해결하는지 살펴봅니다.
- 02
개인별 계획
보완할 개념과 진행할 내용을 나눕니다. 시험 일정과 가능한 학습 시간을 함께 고려합니다.
- 03
1대1 수업
개념을 확인하고 적용 문제를 풉니다. 설명을 듣는 것에서 끝내지 않고 학생의 풀이를 확인합니다.
- 04
오답·복습 점검
막힌 원인과 수정한 방법을 정리합니다. 다음 수업에서 복습 결과에 따라 학습을 조정합니다.
유형별 문제집을 사용해도 되나요?
사용 중인 교재를 확인할 수 있습니다. 유형별 구성을 활용하되 공통 원리와 적용 조건을 설명하는 연습을 함께 진행합니다.
지금 사용하는 교재로 수업할 수 있나요?
교재명, 배우는 단원과 직접 쓴 풀이를 먼저 알려 주세요. 자료와 희망 학습 범위를 확인한 뒤 활용 가능한 방식과 수업 가능 여부를 안내합니다.
수업 시간·횟수와 비용은 어떻게 정하나요?
학년, 과목과 난도, 수업 방식, 회당 시간 및 주당 횟수를 확인한 뒤 안내합니다. 실제 일정과 비용에 동의한 후 수업 진행 여부를 결정합니다.
상담할 때 무엇을 준비하면 좋을까요?
전북과고 진학 준비 또는 재학 여부, 학년, 필요한 과목, 현재 교재와 어려운 부분을 알려 주세요. 지역과 수업 가능한 시간도 함께 확인합니다.
YOUR NEXT STEP
전북과고 과외,
지금 필요한 공부부터 상담하세요.
과학고전문과외 · 학년, 교재와 현재의 학습 고민을 알려 주세요.